多的时间。而现在，破局之策已在何忍心中完全成形，是否被拖时间也已不再重要了。

　　之前开战略会议时，大部分时间都是何忍在咨询其他人的看法，他并未透露出自己的想法。其实从很早的时候起，他心中就已对该如何反制藤林凉夜有了一个大体的蓝图。随着时间的推进，这个蓝图已越来越清晰。

　　何忍的计划中包含有一个重要环节，就是“一切如常，什么都不做”，以一种几乎等同于“认输、等死”的姿态面对危局。如果他贸然提出这一做法，极有可能会引得班上大部分人的反对。所以，开个战略会议就显得很有必要了。

　　在会议中，很多人都有说话，颇有群策群力之感。这就为全班营造出了一种“最终结论是我们共同讨论出的结果，而非何忍在破罐破摔、独断专行”的感觉。这样，质疑和反对何忍的人就会少很多了。

　　也就是说，他之所以要开这么一个战略会议，真正的意图并不是为了讨论出一个对付藤林凉夜的方法，而是为了让班上大部分人在潜移默化中接受他目前这个表面上看来“荒诞滑稽”的提议。在最后关头，五班不能内讧，何忍不能让太多人反对自己。

　　事实证明，除了豫游和姜徵羽还略有疑虑之外，其他人都接受了目前的局面，何忍的目的算是达到了。而对于豫游和姜徵羽，他也不需要过多的去解释些什么，这两人还是更倾向于信任他的。一切，都将在真正决出胜负时见真章。

　　……

　　“教官，可否打扰你一下？”何忍走到正在教其他人爬树的中川教官身边，问。

　　“你啊，又不练爬树，又不去采食材，倒是挺轻松的！”中川教官说。

　　“哈哈……我说完话马上就去采食材。”何忍笑了笑。他让全班维持“继续军训，该做什么就还是做什么”的状态，倒是挺合中川教官的口味。

　　何忍早已看出，中川唯和上田和哉除了性格差异外，还有一个很大的不同。上田和哉一心争夺筹码物，很可能完全没让学生进行正常的军训，也没教过学生什么技能。而中川唯则正好相反，她一直在尽心尽力辅导学生们军训，而从未干涉过对筹码和学分的争夺。

　　所谓磨刀不误砍柴工，大概中川教官认为一时的学分得失并不重要。就算五班在军训中失去所有筹码物，但只要五班在这三天里认真军训过，提升了诸多综合能力，以后在学习和竞争中迟早都会把现在丢掉的学分加倍再挣回来。

　　两相比较之下，中川教官的做法无疑更对得起“教官”这两个字。她这样一种看似天真的想法其实早已在更高层次的理念上把六班上田教官汲汲营营的处事方法甩开了十万八千里。

　　总体而言，何忍更赞同中川教官的做法，但同时他也认为获得更多的

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